“没有问题，这两个问题我都答应帮助解决。当然，效果会怎么样，这就需要你们政府和校方的配合了。我看这样......我帮助布路沙布罗大学每年两百名大学生在中华国留学......我所在的省内的大学可以随便选，这里面已经包含了工、商、文、理、法等各种专业。当然，学生们也可以选择其他大学，只是这就需要你们的教育部门和我国的教育部先进行一个沟通协商了，经费依然是由我的基金会承担。至于教师出国攻读更高学位，也与之类似，只是人数暂时只能提供每年二十人次。不知道我这样的安排，姆斯哈迪校长有什么意见没有？”陈康杰很快就当面给予了答复。
省内的部分，陈康杰自认为是能够解决的，要是他们选择别的大学，基础工作就得他们自己做，这方面的事情陈康杰不可能出面。反正他能提供经费就行。至于这个人数，陈康杰也是从当地大学的规模出发的。六千在校生的大学，每年两百人，已经是三十分之一了，这个比例绝对不低。再说，陈康杰也不可能将他们统统要求到国内学习啊，国内的教学资源，首先还是得保证国内的需要才行。
在陈康杰的承诺中，他并没有提及任何域外国家或者高校。这是他认为，只有让这些巴国未来的精英在中华国进行学习，了解我们的文化和社会状况，这才有利于为今后两国关系的长久发展进一步打下良好的基础。
在国际上，美国的软实力是最强的，这一定程度上与各个国家都在美国有大量的留学生有直接的关系。这些人通过在美国的学习和生活，在学到知识的同时还加深了对美国的认识和印象，甚至于喜欢上这个国家。而能够出国留学的人，通常不是一国精英也是处在上流社会，换句话说就是有钱有权的人的子女。通过对这些人的文化渗透，等他们回国之后，大部分依然会对美国保持着善意。而且这一部分人，最容易接受美国的价值观和各方面理念，这些潜移默化的东西，在一定程度上会影响到他们国内对美国的方针政策。
正是基于这个认识，陈康杰觉得中华国也应该给更多的友好国家提供留学名额和帮助。虽然我们的科技以及现当代文化与美国比起来还有一定的差距，我们的教育质量也还欠缺。但是，我们不能因为这样就放慢文化输出的脚步。也许我们的教学资源对那些西方国家的学子吸引力不是太强，但是，在广大的发展中国家，还是有一定市场的，毕竟在连续多年的高速发展之后，我们在各方面都取得了不斐的成就，教学质量和科技发展，比起很多发展中国家来说，已经有了一定的优势。既然如此，我们就应该发挥出这种优势。不要非得等到我们真的追赶上西方发达国家了，才去做这件事。就算是对那些欧美国家的学子，我们的文化和发展前景，也是有一些吸引力的，他们中的一些人站在未来的角度，同样也可能会选择我们。
在二战之前，我国的不少精英都选择东渡日本学习先进科技和制度。这些人在返国之后，由于受到日本文化影响较深，他们对日本也很少有恶意，就算是在侵华战争爆发之后，依旧有不少人对他们抱有幻想。人的意识和思维一旦受到影响，是很难改过来的。
如果在未来二十年或者三十年，要是有一些国家的总统，总理或者商界领袖是经受过中华国的教育洗礼过，那么可以大胆的想见，这些国家想不和中华国保持友好关系都难。这方面的影响力和杀伤力，比起那些金元外交来说，实际上好处要强出许多倍。
“没有意见，没有意见，太好了，LONG，太感谢你了，相信你的帮助，对我们布路沙布罗大学来说会是一个大的促进。我代表我们的那些学生和老师真诚的感谢你。”说着姆斯哈迪就想站起来给陈康杰鞠躬致意，还是陈康杰眼疾手快，急忙先站起来制止住他。
“不客气，千万别客气，作为兄弟国家，我觉得做这么一点点小事情，是无可厚非的，是应该的。我们本来就山水相邻，两国的友好关系又源远流长，两国年轻人之间，当然要加强往来和交流，年轻人是国家和民族的未来，也是我们两国关系继续友好的基石，我觉得我做那么一点事情，真的不值一提，不值一提。”陈康杰站在一个高大的角度上谦逊的说道。
一个人做了点好事，千万不要就此夸夸其谈或者沾沾自喜的骄傲卖弄。一个人如果这么做了，那么对从他那里获利的人来说，就是一种羞辱，会让人觉得你是在施舍。这样不但不会获得对方的感激和友善，甚至于还会让人所反感。从而导致偷鸡不成蚀把米的尴尬局面。
在姆斯哈迪开了头之后，接下来，其他的大学领导人就开始踊跃发言了。只是他们所提出来的要求，与姆斯哈迪提出来都差不多，大同小异。就像是姆斯哈迪定下了基调，他们就沿着这个基调延伸似的。从头到尾都没有一个大学校长开口直接对陈康杰提钱，这让拉夫曼省长多少有些懊恼。
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