大海在音乐教室，等着王一芳同学赶紧来，他要先给王一芳同学把让演唱的一首歌曲《香港的明天更美好》，先让她学会，再把动作设计出来。
王一芳同学怎么还没有来呢？大海有些着急的时候，王一芳迈着缓缓地步子，进来了。
大海对王一芳同学商量地说：“我把让你演唱的一首歌曲先给你唱一遍？”
说着，就给王一芳同学唱了一遍。
唱完了之后，又对王一芳说：“我给你一句一句教一遍？”
又给王一芳连教了三遍。
教了之后，又把歌曲伴奏带子用录音机，让她给着录音机轻轻唱了一遍，基本对了。
关于这首歌曲动作如何做，大海给王一芳同学讲了：“演员表演的动作，一定要有一个目的性，不是为了动作而动作，为什么要做这出这么一个动作，这个也是排这个歌曲的动作的基础。”
王一芳同学给大海说：“老师讲的，我明白了。动作，我设计一个，抽时间，教给我们班上那八位女同学，这个请老师放心。”
大海不放心，又把《香港的明天更美好》，又给王一芳同学教了几遍。
第四节下课时间到了。
王一芳向大海老师要求：“老师，你把磁带给我，我带回家，对着伴奏带子，把歌曲唱好，并且对着练动作。”
大海把带有伴奏的磁带给了王一芳同学，还再三强调道：“就这么一盘磁带，丢了，就没有伴奏了。”
王一芳同学认真地说：“老师，我一定管理好磁带，放心。”
王一芳同学拿着磁带，走出了音乐教室，慢慢地从三楼下一楼，向南边学校的大门外走去。
大海心中还在想着这个节目的事情，看来王一芳同学在歌唱和表演方面，真是有一定的天分的，向下的排练节目的事情，就一步一步地有张的进行起来。
这以后，每天下午第四节课，王一芳同学和卢老师给的信八位爱好跳舞的同学来音乐老师排舞蹈，王一芳同学练歌唱，把伴奏带来，在录音机里放着，唱和舞结合起来练。
这些同学来了以后，总要哈哈大笑一阵子，大海生怕误了时间，给她们要求说：“开始吧。”
这些同学才练起动作来，为王一芳同学伴舞，这些舞蹈动作也是王一芳给设计出来的。
好多天以来，每天下午第四节课在音乐教室，王一芳和他的同学专门练舞蹈动，王一芳练习歌唱，把那一首歌曲歌词会铭刻在心中了。
时间就到了演出时间了。
是周五下午两点，全市分了好多点，大海的那所学校等十多所学校，在学校近处的一个兰天剧院演出。
学校的老师学生还到兰天剧院去看演出，为了支持他们学校节目表演时，给些掌声。
舞台坐着看演出的都是音乐老师和有节目的学生，舞台下边，坐着一行，有市里音乐界知名人士，请来当评委，坐在最前边的一排。
大海还看见一位市里一所中学的书记，他拿着照相机，不停地为演出拍照片。
第八个节目，是大海学校的节目。
音乐响起，先是前面一段前奏音乐，非常有震撼力，台下没有一位同学有说话的声音，台上所有人的目光都注意到了舞台上边。
王一芳同学，在音乐声中，和他的伴舞同学，一起舞着，她的甜蜜感染人的歌声，传到了舞台下边每一个人的心坎儿里。
大海这时候，他自己的心竟按捺不住突突地跳着，他怕的什么？生怕王一芳和跳舞的同学在台上演砸了，但这些同学在舞台上边的表演，很有定力，把大海创作的歌曲《香港的明天更美好》的情感全表达出来了，有一种对香港的爱，对中国的爱热情之情，似乎在每一个人心中被点燃着，对祖国的强大进步，而激动自豪着。
王一芳同学，唱完了最后一个音，跳舞的同学完全恰到好处地结束在最后一个动作上向，那个动作是象征香港的明天更美好。表演完毕之后，稍过了两三秒之后，整个舞台下边，响起了雷鸣般地掌声。
演出结束时，大海走出剧院外面大路上时，遇到了学校一位笑容满面的教物理的女老师，对大海说：“你们的表演很成功啊！”
大海听到了这位老师夸奖之声，那时候，他心中确实有一种甜甜的快乐之感。像打了一个胜仗，受到的是激励，还想到下一次市里举办全市中小学文艺会演时，再把学校的节目搞得更好一些。
过了一周后，校长到市里开会回来，还捧了两个大奖状，一个是给大海的原创歌曲一等奖，一个是给了王一芳同学一个表演一等奖。大海拿到了奖状，觉得得这个奖状不得这个奖状都不是多么重要的一件事，更主要的是，学校参加里中小学文艺会演节目，不能空，一定要代表学校，要有节目参加。
关于校园，和社会运作是一样的。虽然有不好的一面，但还是多看到一些美好的一面。
关于练字方面，学校还请了一位附近一位书法家刘老师来学校，做了一会儿书法讲座。
全校老师都集中在一个大教室里，校长先站在讲台上面，对全体老师说：“为了提高我们每一位老师的写字能力，把字写得好一些，我们请来了书法家讲刘老师来给大家讲书法，大家要用心听，到时我们有一定的要求的，达不到标准，就不给记学分。”
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