岳东急了，问：“明和兄，这是为哪般？你不来，学堂还有什么乐趣可言？”
其他同窗也纷纷七嘴八舌问明和。
明和说：“父亲为明和找到一份工作，明和想去试试。诸位同窗多保重，明和一定铭记诸位的友情。”
“先生来了！”
不知谁说了一句，大家马上回到自己的座位。
下半节课，所有的同窗无心听课，不时拿眼神望向明和，先生不知何故，频频看明和，以为他的故事没有讲完，自己这会子进来影响了孩子们听故事呢！
赵先生想起自己的外甥高科江，因为妹妹和妹夫和离，心情不好，曾在这里小住了三个月。
当初，高科江在学堂认识了李明和。没想到，短短三个月，两个孩子竟生出深厚的友情，惺惺相惜，不舍离别。
高科江下学回来，先给舅舅讲明和在学堂讲的故事。临走前，他还给舅舅讲了明和的诸多救人往事。
赵先生很诧异，以他对明和的认识，简直不可思议。
这孩子自从树上摔下来后，就像换了一个人，完全不同于以往的明和了。虽然功课远远不如从前，但赵先生更欣赏现在的李明和。
看孩子们无心听课，赵先生心一软，提前下学了。他留出时间，想让明和为孩子们把故事讲完。
赵先生收拾案几上的课业，孩子们一个一个行礼告辞而去，并没有像他认为的那样留在学堂。
他诧异地看了明和一眼，只见明和端端正正跪坐在那里，正静静看着自己。
看到先生看自己，明和起身，缓缓走到先生身边，一语不发，跪伏在地，行了大礼。
先生不明就里，惊异地询问明和道：“明和，这是为何？”
明和额头触地，俯身不起，低语道：“先生，学生特来辞行。感谢先生两年来的谆谆教诲，学生定当铭记在心，不负先生教诲。”
赵先生奇怪地问：“明和，你要去哪里？来，起来说话！”
明和恭敬地回道：“谢先生。”
他起身跪坐在先生对面，讲了从去年借钱养羊，签合同，直到昨日羊被人偷走的全过程。
但他没有告诉先生签合同的是瀚文父亲，也没有告诉先生偷羊的是自己的舅舅。
“明和要去邸店做伙计还债，以后无缘聆听先生授课。”明和低垂着眼睛，讲完了事情原委。
这一章里讲到了赵先生的妹妹和妹夫“和离”，给友友们解释一下：和离制度是我国封建社会一种允许夫妻通过协议自愿离异的法律制度。大多是一种协议休妻或“放妻”，往往成为男方家为掩盖“出妻”原因，以避免家丑外扬而采取的一种变通形式。
所以，赵先生妹妹带着儿子来哥哥家里小住几月，也是为了适应与缓解。
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