转眼间，宣传片在公屏及三年级的播放已有一周时间，这天的大课间时间陈老师带着顾正泽同学来到沈彦倾办公室。
“沈老师，宣传片播放了一周有余了，能够读懂足球的孩子应该会产生热爱了.下一步就是球员的报名加筛选了，报名阶段我们每人负责一个班。”
“好啊，早就期待这一刻呢，可是咱们只有三人啊？”
说话间西汐走了进来，冲着沈彦倾一阵的嬉皮笑脸。
“陈主教练，复丰小学足球三队，主教练第三助理前来报到。”
沈彦倾用不太擅长的白眼看着西汐。
“毕业证都拿了，你又来这里做什么？”
一旁的西汐假作无视，旁若无人沾沾自喜的样子。
“复丰小学足球三队，主教练第三助理，我的新工作。哎呀！毕业了真好啊！谁也管不着了啊！”
此时沈老师那不太擅长的白眼却愈加白了。
陈老师没理会身边的戕斗。
“人到齐了，我分配下工作，第一步是到三年级各班说明情况，并给有意报名的同学发放家长告知函。我负责一班，沈老师二班，西汐三班，正泽你负责咱们自己班。”
说着从手提袋里拿出一沓文本分发给大家，沈彦倾一看是“家长告知函”。仔细阅读内容又觉好笑，内容中姿态放的很低，说明“是学校三队，是为了凑数，不强制训练时间，可随时退出，也可随时回来”等内容。交代完毕，大家各自分头行动。
三（4）班里，已经满血复活的小乙迫不及待的领取了告知函。方少杰等几名同学也相继领取了告知函，文天在领取告知函的时候受到了晓冬等人的质疑，“放着二队不待非要去三队？”。趁大家不注意的时候大雄也偷偷地向正泽索要了一份。
晚饭时间，大雄的家里，大雄拿出告知函递给妈妈看。妈妈看了很是兴奋。
“大雄，你终于肯主动选择体育运动了，妈妈真为你高兴。”
“看了班里播放的足球宣传片，我感到足球这项运动很有魅力，可是我......。”大雄习惯性的颤抖着自己的赘肉以示无奈和不自信。
妈妈则一边鼓励大雄要自信，一边阅读着告知函。当看到最后“要筛选16人”的内容时，大雄妈妈心凉到了嗓子眼。暗自独白“即使有一个淘汰名额，也非我儿大雄莫属吧”。为了给儿子鼓劲，大雄妈妈把爸爸也叫过来，两个人在告知函上签字以示鼓励。
第二天，西汐将所有签字告知函整理了出来。一共发出去34份，收回29份，签字率很高啊！
沈彦倾有些担心的说道：“陈老师把告知函都低调成这样了，把主动权都留给家长了，签字率自然高了。就怕以后家长撤梯子，那就不好跟卢校长交代了。”
“这个大家放心，我保证只要进了我的球队，不论是家长和孩子都会乐不思蜀的。”陈老师还是那一如既往的自信表情。
沈彦倾很是羡慕陈老师的自信，虽然在自己看来他有些“盲目”，但却是很多人缺乏的。
“西汐啊，你去通知这些孩子。在下午最后一节班会课，音乐教室集合参加选拔，正泽做好统计准备工作。”
沈彦倾和西汐都有些疑惑——“足球运动员为什么要在室内进行选拔？”
当天下午，音乐教室里，29名同学全额到齐。
陈老师讲台旁站定，看着大家。
“同学们好，今天你们能站到这里，就足以证明你们比其他人更适合足球这项运动。不过很遗憾，你们当中会有半数的同学会被淘汰。现在选拔程序开始，大家为了梦想加油！第一项测试开始，正泽发卷子。
场下霎时一片嘈杂之声。沈彦倾和西汐也觉得很是诧异——“足球运动选拔居然还要考试？”
试卷发下，沈彦倾拿起一张剩余试卷。只见试卷上有十组图形，每组图形由一组三立面的组合图形和A、B、C、D，4个平面图形选项构成。试卷上没有文字问题，不知是什么意思。
此时，陈老师再次发话了。
”同学们，请在最短时间内，判断立面图形所对应的顶视图做出选择。所谓顶视图就是通过左侧的三个样图推导出从正上方看是什么样子。大家开始作答，请三位记录好大家交卷时间，精确到秒。
5分钟内，大家陆续的交上了答卷，三人同时也记录好了交卷时间。
陈老师再次宣布。
“下面进行第二项测试。请同学们都集中教室最后两排，点到名字的同学，到第一排来参加测试。
只见陈老师拿出“七巧板”发给沈老师三人。
“你们每人负责一组，让同学们摆出图纸上这两种图样，完成后记录时间，精确到秒。时间限定两分钟，超时此项测验没成绩。”
十多分钟后，同学们分4组都测试完毕。
“下面进行第三项测试。我这有个仪器，仪器上有红黄蓝三个圆形图案。请大家记好，当红灯亮时请按黄色，黄灯亮时请按蓝色，蓝灯亮时请按红色。按对了仪器自动记录正确一次，超过半秒按错误记录，所以请大家一定要快。每人二十次，记录正确次数。还有一点要切记，都小点劲，我自己做的不太结实，别按坏了。”
没多久所有同学测试完成。
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