房间里，淡淡烟香，李建国把烟放在鼻下，轻轻嗅着，又像是挡着烟气。
无人催促。
都知道李建国的知识体系是被李一鸣在极短时间里头生生堆出来的，除非他也是个天才，否则不可能什么都能理解得一清二楚。
李建国是天才吗？
聪明算得上，天才够不着。
李一鸣是个不折不扣天才，但他有很多东西只有想法，还要验证。
“他说，人因为是从动物进化来的，所以有很多天性相似，有些时候这个可以互相借鉴......”李建国想了想说道。
“把动物当人一样教？”王真突然问。
李建国一愣：“他倒是有这么提过两句想法，具体的效果......”
搓搓嘴，摇头。
“你知道他要训猪的事吧？”
“训猪...这个，已经开始了？”李建国犹疑看了眼纪朋飞。
纪朋飞摇头：“还没有，就是有这个说法，没说怎么弄，你知道吧？”
大家都很好奇，李一鸣那孩子仿佛有种神奇的能力，想法层出不穷，偏偏个个都挺有意思，却又往往半掩着。
“知道不多......”
“那也要说。”
李建国一脸蛋疼表情：“就跟我说过，动物可以当小孩子一样教，拍点教育片，......”
“教...育...片？拍给动物看？”
“嗯，他就是一个想法，说动物也有动物行为学，有交流方式，学习方法主要还是模仿，所以可以用这种思路，那个...他拍了？”
众人看向纪朋飞，后者刚在本子上重重写下动物行为学几字，摇头：“没有...唔，还没开始。”
“模仿......”众人若有所思。
“怎么拍？”
李建国想了想，咧嘴：“说可以用人去扮演，再拍...再放给动物看，咳....”
“这样？”
“人怎么演？”
“可能得包个皮......”
“哦......包得跟猪一样？”
“嗯，我当时感觉这个法子有点侮辱人格，可他说演员有这个课的，让你装什么就得像什么，那个我也不是很清楚，.......”
李建国犹豫着，“可能是国外有这课程，什么演员的自我修养之类的，我也不知道是不是有这个书。”
王真直接摆手：“没关系，搞生产科研，怎么算是侮辱，有没有书都不要紧，方法我们可以试。”
李建国点点头，松了口气：“嗯...还有就是奖励那些表现出色的，是榜样的意思。”
“榜样啊！”
众人各自想了想，又微微点头。
李建国吸气：“就是这样，他认为动物也有智力的，就是笨小孩，我们不用要求它们懂非常多的东西，只要它们能按着我们要求，比较好地服从管理就可以了。”
众人无语失笑：“那也不容易吧？”
“呃，主要还是看怎么教了，学习，奖励，然后淘汰掉不守纪律的。”李建国看看大家，“淘汰的那些.....反正也要吃的。”
这下大家直接就笑喷了。
“倒是没错，不听话的可以吃掉嘛！”
“呵呵......”
笑声中，李建国嗯了一声。
众人安静。
“其实我个人觉得是很值得研究的，因为以前我们也有这么做，像马戏团这样的，但在更多地方就没有，马戏团应该也不是用电视，就是用人教，但那种驯兽员比较少，而且未必也是最科学的。如果说好的办法能推广的话....生产生活会很方便。”李建国认真说道。
“没错！”
李一鸣有些听起来略微荒唐的说法，仔细想想却有那么点道理。
越想越令人好奇，心里满满都装着期待，如果说真能把这个形成一整套的组织方法，那对于国民生产作用其实是非常大的。
从自然走向科学，从无序走向有序有组织。
“关键是，不听话的一定要淘汰掉，这个....重点！”有人说了句。
李建国点头：“是的，永葆先进。”
又是一片笑声，意味深长。
在座都是管理千军万马过来的，就算不是科学家，对于组织管理还是有些感性认识，什么样的组织有战斗力，大家心里自然清楚。
有些道理真是一点就透。
可为啥以前没想过？
“咳！”
陈去笑笑，顿顿笔示意李建国：“这个没关系，让他尽管试，有成绩固然好，没有也不要紧，......刚才说组织管理里头，天性，你接着讲，不要断了思路。”
“好！”
李建国呼了口气，思路重新捡起：“就是说这个人和动物的天性啊，有个欲...望三角......”
“什么三角？”
“咳...”李建国轻点手指，“贪、懒、馋......这三种天性构成了欲...望三角。”
“贪、懒、馋...？”
“是的，这三项，或多或少，不同时期每个人都有，与生俱来的，影响个体行为，进而构成社会行为。”
“......”老人们目光错杂。
李建国深吸了口气：“我解释一下，这三个字眼是贬义，但其实有另一种讲法，分别是占有欲，控制欲和求知欲......”
“那为什么不直接说占有欲、控制欲和求知欲呢？”纪朋飞一边记录一边替大家问。
“是这样，一方面这个里头有动物，不光是人，另一个，”李建国咽了口口水，“用这个带点贬义的，是想让人带点警惕心，经常反省一下。”
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